图:来自网络
李一舟被骂上热搜了。
最近“清华博士教你能听懂的人工智能”的课程频频出现在各大社交媒体,而被骂上热搜的正是推出此课程的清华博士李一舟。
据公开信息显示,李一舟为清华大学的工业设计及设计创新方法专业的博士,本科和硕士阶段均在湖南大学设计艺术学院就读。
也许正因其在自媒体上以“清华博士+人工智能”为卖点的课程而饱受争议。批评者认为,李一舟的学术背景与人工智能毫不相关。但笔者认为这种质疑可能过于苛刻,毕竟AI领域的多样性并不局限于传统科班出身。特别是最近两年兴起的生成式人工智能,把所有人都拉到了一个起跑线上。
然而,问题的核心可能并非在于学科背景,而在于这种营销手段是否掩盖了课程实质内容的质量。有付费的用户爆料,其课程质量存在问题,而且商业模式更是饱受批评,但这一点究竟是个别用户的抱怨还是属实,有待确认。
在互联网时代,知识付费已经成为一种盛行的现象。人们通过购买课程、订阅付费内容来获取知识和信息,这本身并不是什么新鲜事。有网友认为,问题出在一些从事知识付费的个人或机构是否能够提供高质量的内容和服务上。李一舟的案例让人们开始质疑这些知识付费者的真实动机和能力。
但这些人可能并不真正理解知识付费。
有人认为,知识付费的真正目的并不是为了获取知识,而是为了缓解「文盲们」的焦虑感,买的是一种心理安慰和幻觉。这种观点的确引人深思。
在当今信息爆炸的时代,许多人被焦虑、迷茫和信息过载所困扰,他们渴望找到一种方式来确认自己正在“走向正确认知的道路”,于是愿意花钱购买这种幻觉。这种现象实际上是对知识本身的一种虚假包装,知识被当作一种商品来交易,而不是作为一种追求真理和理解世界的工具。
或许,知识付费的核心并非「知识」,而是怎么做流量。而怎么做流量,在目前的自媒体时代,门槛已然非常高。
李一舟事件背后暴露出了自媒体运作的利益驱动和营销机制。通过炒作个人品牌、吸引关注、制造话题,从而达到推销课程、吸引粉丝、获取流量的目的,这已经成为了许多自媒体人的常规操作手段。李一舟或许并不是个别现象,而是整个自媒体行业的一个缩影。
李一舟的成功不仅仅基于他的学历背景或个人魅力,而是其对自媒体运作机制和市场营销策略的深刻理解和巧妙应用。他利用自己的知识和经验,结合当前互联网用户的需求和心理,打造了一个引人关注的个人品牌。
“清华博士教你能听懂的人工智能”这一标语,不仅吸引了公众的好奇心,也成功地将李一舟定位为AI领域的知识传播者。这种营销策略的成功,在很大程度上依赖于对目标受众心理的准确把握和社交媒体运营的高效执行。
当然,我们也不能否认李一舟的个人努力和成就,包括他的学历、口才和颜值在内的优势。
而恰恰是所有这一切,正是大部分人学不会或者也不具备的。因此他们逐渐将羡慕嫉妒转化为无休止的谩骂。
但对于自媒体人来说,缺的不正是话题吗?经此一举,相当于是给李一舟做了大量免费宣传,轻而易举胜利出圈,真的是赢麻了。